Урок Содружества Независимых Государств

 

 

 

                                                          Подготовлен учителем начальных классов

                                                  МОУ СОШ №15  п. Мирского

                                                  Годуновой А.Ю.

                                                

 

 У каждого из нас с вами есть соседи. Как вы думаете, ребята,  какие  отношения   должны быть между хорошими соседями?

Правильно, ребята, соседи приходят друг другу на помощь,  проводят вместе праздники,  всегда вместе- и в горе, и в радости.

Сегодня мы предлагаем вам, ребята, поговорить о ближайших соседях нашего государства,  о странах, с которыми у России уже на протяжении многих лет, как и положено у добрых соседей, сложились  дружеские отношения.

Вот так же как мы с вами , дружат между собой и страны, соседи нашего с вами государства, с которыми Россию объединяет многовековая дружба, которая за долгие годы претерпела немало испытаний. И носят вместе все эти страны одно общее имя- СНГ, Содружество Независимых Государств. (слайд 1,2)

А так как у каждого из наших соседей есть имя, я предлагаю вам познакомиться с соседними государствами.

(показ слайдов 3-12)

(Знакомимся с Украиной, Молдовой, Арменией, Кыргызстаном, Казахстаном, Узбекистаном, Таджикистаном, Беларусью, Туркменистаном, Азербайджаном.)

Во время показа рассматриваем герб, флаг каждого государства.

 

Родина бывает разная,

Но у всех она- одна.

Родина- это то место, где человек родился, вырос,  где живут его родные и близкие люди. Родина- это место, где человеку хорошо жить.

(дети читают стихотворение)

Великую землю, любимую землю.

Где мы родились и живем,

Мы Родиной светлой, мы Родиной нашей,

Мы Родиной милой зовем.

А какая страна для нас с вами является Родиной?

Верно. Наша с вами Родина- Россия.

И наша страна тоже входит в состав  СНГ.(слайд 13)

Мы гордимся нашей великой Россией, ее разнообразной природой богатыми недрами, в особенности  трудолюбивыми и талантливыми людьми, ее населяющими. Нас всех с вами объединяет то, что мы с вами – россияне.

(слайды 14-32)

Звучит песня «Что может быть лучше России».

О любви к Родине сложено немало мудрых пословиц. Сейчас мы с вами попробуем объяснить значение некоторых из них.

С родной земли умри- не сходи.

На чужой стороне Родина милей вдвойне.

Родина краше солнца, дороже золота.

 

Родная земля и во сне снится.

Русский человек без Родины не живет.

 

Как вы уже видели и знаете, ребята, у каждого государства есть человек, который ею управляет Как называется должность этого человека.

А как зовут нашего президента?(слайд 33)

Для того, чтобы  в стране люди могли работать, учиться, отдыхать нужны законы. Главный закон, определяющий  жизнь  государства, права и обязанности граждан- это Конституция. (показ Конституции).

У каждого государства есть свои символы. Какие символы вы знаете?

Да, именно о гербе, флаге и гимне нашего государства  мы будем с вами сейчас говорить.

(слайд  34)

Давайте внимательно рассмотрим герб нашего государства и научимся грамотно его описывать.

На фоне щита красного цвета- золотой двуглавый орел (ему более 500 лет- это символ вечности). Две головы у орла говорят о необходимости обороны со стороны запада и востока. Три короны обозначают кровное братство трех славянских народов: русских, украинцев и белорусов. Скипетр в правой лапе- золотой жезл,  знак царской власти. Держава в левой лапе- золотой      шар с крестом наверху.

На  груди у орла на фоне красного щита  изображение всадника – святого Георгия Победоносца на белом коне в синем плаще, в правой руке он держит  серебряное копье, которым пронзает черного змея (символ зла). Российский герб символизирует красоту, справедливость, победу добра над злом.

А  сейчас я предлагаю вам поговорить  еще об одном из символов государственной власти. О каком, догадайтесь,  отгадав загадку:

Гордо рею я на мачте корабля,

И в бою солдаты  берегут меня.

Я России часть и знак-

Бело- сине- красный …флаг.

 

(слайд 35)

Давайте посмотрим на наш флаг. Какого он цвета?.

Кто знает, где можно увидеть  флаг?  (флаг поднимают на спортивных соревнованиях, на государственных  торжествах , на правительственных зданиях, в праздники).

Государственному флагу отдают воинские чести и чтят как святыню.

Во все времена цвету государственного флага  придавали огромное  (слайд 36) значение. Белый цвет- символ мира и чистоты совести, синий –небо, верность и правду, символ благородства, красный- огонь и отвагу, символ мужества и храбрости.

Ребята, цвета Государственного флага связаны с народными представлениями о красоте. Белый, синий,  красный цвета издавна использовались в национальных народных костюмах. Из белого льняного полотна шили рубахи, из красной, синей материи- нарядные сарафаны и другую одежду. Эти цвета широко использовались при украшении одежды обереговой вышивкой.(слайды 37-40)

А  сейчас  я предлагаю посмотреть, как украшали предметы быта в старину наши предки в разных уголках нашей страны. Мы видим, что и в петряковской, и в хохломской, и в  полховской , и в других видах росписи присутствуют те же цвета: белый, красный, синий. Вы заметили присутствие зеленого цвета? Этот цвет тоже издавна использовался на Руси. Зеленый цвет –цвет природного богатства.(слайды 40-46).

Эти же цвета, ребята, используются и в архитектуре. Посмотрите, как красивы эти старинные здания, храмы, Кремль. И современные архитекторы стараются не нарушать национальных традиций. И многие нынешние постройки выдержаны в тех же цветовых гаммах. (слайды 47-51).

А теперь пришла пора познакомиться с гимном Российской Федерации.

В этом году  1 января Гимну России исполнилось 10 лет. Гимн исполняется в особых случаях, во время  подъема государственного флага, воинских ритуалов, спортивных соревнований, Олимпийских игр. Каждое утро в нашей стране начинается с государственного гимна, который звучит по радио.

В содержании гимна отразилась любовь к Родине- России: восхищение красотой ее природы; гордостью ее историей; надежда на будущее.

При торжественном исполнении  гимна любой  страны люди встают, снимают головные уборы: так проявляется уважение к стране.

(слайд 51).

Прослушивание 1 куплета Гимна России.

Итак, ребята, мы с вами  познакомились с символами нашего государства. И в заключении нашей встречи я предлагаю вам выполнить следующее задание:

1 класс- рисуют флаг РФ.

2 класс- вставить пропущенные слова в гимне.

 

 

Россия- священная наша______________________!

______________, любимая наша_____________________.

Могучая воля, великая слава-

Твое достоянье____________________________________.

Славься, ____________________________, наше свободное,

Братских народов__________________________ вековой.

Предками данная мудрость народная.

Славься ____________________! Мы _____________________ тобой.

 

Молодцы, ребята, вы достойно справились со всеми заданиями.

Давайте вспомним, что же мы сегодня делали, что нового узнали?

Сегодня мы с вами говорили о нашей Родине, ее государственных символах.

Самое прекрасное слово на свете- Родина. У каждого человека есть Родина, каждый любит ее, любит то место, где он родился и живет, любит родные леса и поля. Человек любит людей, с которыми он живет, любит свой народ.

Берегите Россию- нет России другой.

Берегите ее тишину и покой.

Это небо и солнце,

Это хлеб на столе

И родное оконце в позабытом селе…

Берегите Россию- без нее нам не жить.

Берегите ее, чтобы вечно ей жить.