Краснодарскому краю 75

презентацию к этому мероприятию можно скачать здесь http://gradeschoolmirs.ucoz.ru/load/

          разработка Единого Всекубанского классного часа

         «Краю – 75: помним, гордимся, наследуем!» в 3-4 классах

                          Годунова Анна Юрьевна, учитель начальных классов                                                          

                                            МБОУ СОШ №15  п. Мирской

                                            муниципального образования Кавказский район

                                            Тел.: (961) 85-90-836 

У каждого на свете есть, наверно,

Любимый уголок земли, такой,

Где листья по-особому на вербе

Склонились над задумчивой водой.

Где небо выше и просторы шире

И так привольно и легко дышать,

Где ко всему в прекрасном этом мире

По-детски чисто тянется душа…

Ребята, а у вас есть вот такой любимый уголок? Как называется это  место?

Для нас таким местом стал Краснодарский край, это наша Родина.

О чудесном  нашем крае

Будет разговор,

О прекрасном милом крае,

Где мы все живем!

Дорогие  ребята! 13 сентября Краснодарскому краю исполняется 75 лет. Во всех школах Кубани проходит сейчас единый классный час, объединенный общим девизом: «Помним, гордимся, наследуем!» Как вы думаете, о чем пойдет наш разговор?

-Я думаю, что мы вспомним,   какие события  происходили в нашем крае.

-Мы  будем говорить о том, чем может гордиться каждый житель Кубани.

-Я считаю, что обязательно нужно подумать о том, какими хорошими делами  мы можем  продолжить  насыщенную историю нашего края.

-Наш разговор будет о нашем прекрасном  хлеборобном крае.

У каждого человека есть малая родина, место, где он родился и вырос. Совершая путешествия в другие города и страны  мы невольно сравниваем знакомые с детства реки, моря, горы, леса, степи, равнины с тем, что предстает перед нашим  взором далеко за пределами родного края. И каждый раз убеждаемся  в том, что нет краше и милее родной стороны.

Даль степей сквозная.

Гор размах орлиный.

Сторона родная-

Край наш тополиный.

Ты весной чудесен

Летом щедр, как в сказке.

Край хлебов и песен, край наш Краснодарский.

Губернатор нашего края- А.Н. Ткачев сказал: «Если есть на земле рай, то это - Краснодарский край».  Вряд ли найдется человек, который бы не слышал об этом замечательном уголке России. Но, представьте, что есть человек, например- иностранец, который не знает, что такое- Краснодарский край, чем богат, какова его история,  и нам с вами нужно это ему объяснить.

Я   предлагаю  провести работу над созданием проекта «Посмотри - как хорош край, в котором ты живешь».

Ты был на Кубани? А ты побывай:

Отличные люди, прославленный край.

Там примут тебя как хорошего друга.

Покажут,  как землю ворочают плугом,

Как хлеб убирают, как стол накрывают,

Как в горнице гостя у нас угощают.

Кубанцы на зависть умеют трудиться. Люблю тебя,

край мой, простор Краснодарский, и труд

хлебороба, и песни, и пляски.

Для того, чтобы наша беседа была более плодотворной,  я предлагаю вам разделиться на группы. Итак, вы видите на столах таблички, будьте добры, определите для себя ту группу, где вам было бы удобно работать.

(группы:  историческая,  экологическая,  экономическая, спортивная,

культурно-массовая)

(дети рассаживаются по группам, в случае затруднения - учитель корректирует рассадку)

Прежде всего, давайте  выясним, что мы видим на слайде?

-Мы видим герб и гимн Краснодарского края. Это символы нашего края.

-А еще одним символом является гимн, это торжественная песня нашего края.

Какими словами начинается гимн?

-Гимн начинается словами «Ты Кубань, ты наша Родина, вековой наш богатырь…»

А  кто же автор этих строк?

-Эти строки написал Константин Образцов.(прослушивание гимна)

С какого времени существуют символы нашего края?

-Символы края были утверждены Законодательным собранием края в 1995 году.

Давайте вернемся к девизу нашего классного часа и подумаем, о чем мы должны помнить?

-Я думаю, что мы должны помнить о том, как был образован наш край. Раньше здесь был  Азово- Черноморский край. В 1937 г. Азово-Черноморский край был разделен на Ростовскую область и Краснодарский край.

-Мы никогда не забудем о том, какие  кровавые следы оставила Великая Отечественная война на территории нашего края.

Сегодня у нас в гостях участник Великой Отечественной войны Левченко Александр Григорьевич. (рассказ гостя о боях на территории края) вручение цветов гостю

А сейчас  послушаем экологов.

-Мы должны всегда помнить о том, что природа Кубани уникальна. У нас богатейший растительный и животный мир. Но многие представители и растений, и животных занесены  в Красную книгу. Люди думали, что природа неисчерпаема, сколько бы ни брать у неё, всё снова само собой восстановится. И просчитались. Некоторых животных совсем истребили, а некоторые находятся под угрозой исчезновения.

-Да, я согласен.  Например, в лесах Кавказского государственного заповедника мы можем встретить могучего зубра.  А ведь он  был полностью истреблен человеком. 80 лет потребовалось для того, чтобы восстановить  этих прекрасных животных. Нужно бережно относиться к тому, что мы имеем.

Как вы думаете, чем мы с вами можем гордиться? Предоставим слово экономистам.

На Кубани пахнет летом,

Прилетевшим с моря ветром,

Сладкой, спелою клубникой,

Огурцами, ежевикой

Разогретой лебедой, мятою и резедой,

Щедрым дождиком грибным

И укропом молодым,

Грушей в розовых накрапах.

А какой же главный запах?

-Издавна так повелось, что главный запах Кубани – душистый кубанский хлеб.

-Мы можем гордиться тем, что, несмотря на непогоду, вес кубанского каравая в этом году  составил 5 миллионов тонн.

-Гордитесь, каждая десятая булка хлеба в Российской Федерации изготовлена из высококачественной кубанской пшеницы

. Дары свои щедро

    Открыли нам недра.

    Морями разлились хлеба.

    Здесь труд величавый

    Сроднился со славой.

    Все это – родная Кубань.

-Мы можем гордиться тем, что у нас производится три четверти всего выращиваемого в стране риса. Большая часть винограда собирается тоже у нас. Большой вклад вносят труженики сельского хозяйства Кубани в производство сахара, растительного масла. Большинство  фруктов  и овощей, которыми лакомятся россияне, тоже собраны в нашем крае.

- Наш край - крупный  промышленный регион.

Историки тоже хотят выступить.

-Мы уже говорили сегодня о военном лихолетье. Мы должны с вами гордиться тем, что среди кубанцев, сражавшихся в те годы немало героических людей.  Я горжусь тем, что в нашем поселке жил Герой Советского Союза- Самодеев  Иван Андреевич.

Слово просит спортивная группа.

-Мы должны гордиться тем, что именно на Кубани состоятся зимние олимпийские игры 2014 года.

-А я хочу сказать, что гордостью Краснодарского края являются ее спортсмены: Евгений  Кафельников, Ирина Караваева, Александр Москаленко, Андрей Лавров.

-Мне хотелось бы дополнить, что теперь с гордостью мы будем говорить и о других наших земляках. В августе, в XXX олимпийских играх, приняли участие и кубанские спортсмены. Мы гордимся тем, что первую золотую награду в Лондоне получил  Арсен Галустян, серебряными призерами стали Дмитрий Ушаков, Мария Шарапова, Александр Иванов, Бесик Кудухов. Бронзовыми медалями были награждены Данила Изотов, Татьяна Чернова, Тимофей Мозгов. Десятая часть олимпийских наград России завоевана нашими земляками. Нам есть, чем гордиться.

Пришла пора выслушать сообщение и о культурной жизни нашего края.

-Мы должны гордиться тем, что наш кубанский казачий хор известен во всем мире.

-Гордостью кубанцев является  музей под открытым небом Атамань.

-Славится кубанский край и своими народными умельцами, которые трепетно хранят культурное наследие нашего края.

Очень жаль, ребята, что мы несколько ограничены временными рамками. Но я знаю, что вы  найдете еще немало добрых слов о нашем замечательном крае. Мы обязательно ещё не  раз вернемся к этому разговору. А сейчас хотелось бы перейти к последнему слову в девизе нашего мероприятия. Наследуем.

Какой же вклад в дела родного края можем внести мы с вами? Как можем продолжить замечательную историю родного края, и какой посильный вклад внести для процветания Кубани?

 Прошу вас обсудить этот вопрос в каждой группе и свои предложения  записать на заготовках, которые вы видите на своих столах. (на столиках лежат вырезанные из цветного картона зерна пшеницы)

После обсуждения каждая группа прикрепляет свои зернышки к колоску, закрепленному на доске и вносит свои предложения .

Историки : изучать историю родного края; продолжать тимуровскую работу; ухаживать за памятниками; оказывать посильную помощь в работе школьного музея.

Экономисты: уважительно относиться к людям любых профессий;  знакомиться с особенностями труда жителей Кубани;  бережно относиться к школьному имуществу; хорошо учиться.

Экологи: соблюдать правила бережного отношения к природе; участвовать в трудовых десантах; следить за порядком ; охранять природу.

Спортсмены: следить за своим здоровьем; активно заниматься спортом;  развивать свои физические возможности; готовить «олимпийский» резерв.

Культерно-массовая группа: мы предлагаем сохранять культурное  наследие нашего края; продолжать активно изучать традиции кубанцев; знакомиться с народными промыслами и ремеслами; изучать устное народное творчество и  авторские произведения писателей, поэтов, художников и музыкантов Кубани.

Посмотрите, какой полновесный колос получился у нас с вами.  

Ваша задача теперь в том, чтобы эти зерна в дальнейшем дали хорошие всходы, чтобы все то, что мы с вами наметили сегодня, обязательно осуществилось. В заключении, друзья, хочется сказать о том, что вы- наследники нашей прекрасной кубанской земли; ее истории, ее культуры, всех тех бесценных богатств, которые созданы руками старших поколений.

            Вам предстоит бережно сохранять щедрые нивы и луга, звонкие казачьи песни, память о радетелях и защитниках родной Кубани.   

         Вам приумножать богатства родного края и его замечательные традиции, трудиться на полях и заводах, совершать научные открытия, сочинять стихи и песни о родной земле.

         . И даже если судьба забросит нас далеко от этих мест, мы все равно будем стремиться сюда всем сердцем. Здесь - наши корни. Здесь начинается наша Родина.

У нас с вами уже есть опыт оформления своих мини проектов. Совсем недавно мы  выпустили  путеводитель по родному поселку «Пройдись по улицам Мирского». Я предлагаю каждой группе оформить красочно свою страничку, подготовить защиту своего мини проекта, а результатом нашей совместной деятельности станет еще одна брошюра «Посмотри, как хорош край, в котором ты живешь».